Historia Szkoły

Budynek szkoły

W roku 1974 ówcze­sne wła­dze oświa­towe pod­jęły de­cy­zję o po­dziale III Liceum Ogólnokształcącego im. Adama Mickiewicza we Wrocławiu i utwo­rze­niu no­wej szkoły — XIV Liceum Ogólnokształcącego im. Polonii Belgijskiej. Szkoła znaj­do­wała się w bu­dynku przy ul. Szczytnickiej 11. Jej dy­rek­to­rem, który kie­ro­wał Szkołą przez trzy­dzie­ści lat i stał się jed­nym z głów­nych au­to­rów jej suk­ce­sów, zo­stał Aleksander Dobrzycki, wy­bitny pe­da­gog na­gra­dzany licz­nymi na­gro­dami i wy­róż­nie­niami — m.in. na­grodą „Nauczyciela Roku 1992″ w ogól­no­pol­skim konkursie.

Cele Szkoły było i jest jak naj­lep­sze wy­cho­wa­nie mło­dzieży, wszech­stronne przy­go­to­wa­nie jej do pod­ję­cia stu­diów wyż­szych oraz po­moc w jak naj­peł­niej­szym roz­woju jej za­in­te­re­so­wań i pasji.

Zaangażowanie na­uczy­cieli i uczniów bar­dzo szybko przy­nio­sło pierw­sze suk­cesy. W kwiet­niu 1977 uczeń klasy dru­giej, Ludomir Newelski, obec­nie pro­fe­sor Uniwersytetu Wrocławskiego i je­den z naj­bar­dziej zna­nych wy­bit­nych ma­te­ma­ty­ków pol­skich, zo­staje Laureatem Olimpiady Matematycznej. Jest to data godna od­no­to­wa­nia, bo­wiem od niej roz­po­czyna się nie­prze­rwane pa­smo licz­nych suk­ce­sów uczniów Czternastki, a od nie­dawna rów­nież uczniów Gimnazjum Dwujęzycznego nr 49, w olim­pia­dach i kon­kur­sach. Nie spo­sób wy­mie­nić w krót­kim za­ry­sie dzie­jów Szkoły wszyst­kich lau­re­atów i fi­na­li­stów, było ich bo­wiem po­nad sze­ściu­set. Warto od­no­to­wać, że Szkoła od­no­siła także suk­cesy na are­nie mię­dzy­na­ro­do­wej. W la­tach 1981 i 1983 ucznio­wie zdo­byli złote me­dale na Międzynarodowej Olimpiadzie Matematycznej.

Oprócz roz­wi­ja­nia uczniow­skich ta­len­tów i pa­sji Czternastka bar­dzo do­brze przy­go­to­wy­wała swo­ich ab­sol­wen­tów do pod­ję­cia stu­diów wyż­szych. Od roku 1983 aż do mo­mentu za­prze­sta­nia pro­wa­dze­nia tej kla­sy­fi­ka­cji w roku 1991 Szkoła nie­prze­rwa­nie znaj­do­wała się na pierw­szym miej­scu pod wzglę­dem przy­jęć ab­sol­wen­tów na stu­dia w wo­je­wódz­twie. Obecnie o po­zio­mie na­ucza­nia świad­czyć mogą wy­niki eg­za­mi­nów ze­wnętrz­nych. XIV Liceum Ogólnokształcące jest jedną z dwóch dol­no­ślą­skich szkół, któ­rych ucznio­wie Nową Maturę w 2005 roku zdali w 100%. Nie gor­szymi wy­ni­kami mogą po­chwa­lić się ich młodsi ko­le­dzy z Gimnazjum Dwujęzycznego, któ­rzy z obu czę­ści te­stu gim­na­zjal­nego osią­gnęli naj­lep­szy wy­nik w wo­je­wódz­twie dolnośląskim.

Jakość pracy szkoły po­twier­dzają rów­nież ogól­no­pol­skie ran­kingi. Już w 1988 roku, a więc w czter­na­ście lat po utwo­rze­niu, Czternastka zna­la­zła się ran­kingu ty­go­dnika „Polityka” pod ha­słem „Licea na piątkę” w pierw­szej piątce naj­lep­szych pol­skich szkół. Czasy naj­więk­szych ran­kin­go­wych zwy­cięstw miały jed­nak do­piero na­dejść. W la­tach 1999 i 2003 Szkoła w Ogólnopolskim Rankingu Szkół Śred­nich uznana zo­stała za naj­lep­szą w Polsce. W roku 2003 XIV LO zo­stało rów­nież lau­re­atem mia­sta Wrocławia, co było pierw­szym tak wy­so­kim wy­róż­nie­niem w ciągu 50 lat wro­cław­skiej oświaty.

Od po­czątku swo­jego ist­nie­nia Szkoła po­szu­ki­wała no­wych form pracy wy­cho­waw­czej i wpro­wa­dzała różne in­no­wa­cje pe­da­go­giczne. Jedną z nich było utwo­rze­nie we wrze­śniu 1977 r. z ini­cja­tywy prof. dr hab. Bogusławy Jeżowskiej-Trzebiatowskiej Uniwersyteckiej Klasy Chemicznej. Opracowana przez prof. dr hab. Władysława Kąkołowicza au­tor­ska kon­cep­cja pro­gra­mowa, która po­zwala uczniom roz­wi­jać za­in­te­re­so­wa­nia che­miczne i przy­rod­ni­cze, jest re­ali­zo­wana z drob­nymi mo­dy­fi­ka­cjami do dzi­siaj. W roku 1990 obok tra­dy­cyj­nych klas au­tor­skich: ma­te­ma­tycz­nych, che­micz­nych i in­for­ma­tycz­nych po­wstała au­tor­ska klasa te­atralna Krzysztofa Stróżańskiego, zaś we wrze­śniu 1992 otwo­rzono au­tor­ską klasę dwu­ję­zyczną, do któ­rej po trud­nym eg­za­mi­nie zo­stali przy­jęci ab­sol­wenci klas siód­mych. Po 18 go­dzi­nach ję­zyka an­giel­skiego ty­go­dniowo byli do­brze przy­go­to­wani do ucze­nia się ma­te­ma­tyki, fi­zyki, che­mii, in­for­ma­tyki i bio­lo­gii w tym wła­śnie ję­zyku. Szkoła pod­jęła też ści­słą współ­pracę z Politechniką Wrocławską.

Z ini­cja­tywy prof. dr hab. Aleksandra Werona — dzie­kana Wydziału Podstawowych Problemów Techniki — zor­ga­ni­zo­wano w 1987 in­dy­wi­du­alne pro­gramy szkolno-akademickie. Rok póź­niej po­wstało Studium Talent, które funk­cjo­nuje do dzi­siaj i po­zwala uczniom na stu­dio­wa­nie ma­te­ma­tyki, in­for­ma­tyki, fi­zyki lub che­mii we­dług spe­cjal­nie przy­go­to­wa­nych dla nich programów.

Istotnym czyn­ni­kiem w do­sko­na­le­niu pracy dydaktyczno-wychowawczej było wstą­pie­nie Szkoły w 1983 r. do Towarzystwa Szkół Twórczych. Przynależność do Towarzystwa, które obec­nie sku­pia po­nad 30 li­ceów z ca­łego kraju, jest do­sko­nałą oka­zją do wy­miany do­świad­czeń i dal­szych inspiracji.

W roku 2000 utwo­rzone zo­stało przy XIV LO Gimnazjum Dwujęzyczne nr 49. Kolejnym prze­ło­mo­wym w hi­sto­rii Szkoły ro­kiem był rok 2002, kiedy to 1.09. dzia­łal­ność roz­po­czął Zespół Szkół nr 14, w skład któ­rego we­szły: XIV LO, Gimnazjum nr 49, Technikum Żeglugi Śró­dlą­do­wej oraz Liceum Profilowane nr 1. Dyrektorem nowo po­wsta­łej szkoły, po wy­gra­nym kon­kur­sie, zo­stał Aleksander Dobrzycki. Decyzja o po­łą­cze­niu szkół i prze­nie­sie­niu XIV LO oraz Gimnazjum nr 49 do obiek­tów TŻŚ przy al. Brücknera 10 nie była łatwa, ale przy­nio­sła szkole liczne ko­rzy­ści. Basen, no­wo­cze­sne bo­isko tar­ta­nowe czy otwarte na po­czątku 2005 r. sztuczne lo­do­wi­sko two­rzą nie­spo­ty­kaną w Polsce bazę do upra­wia­nia sportu.